برنامج مباشر أونلاين للطلاب الذين يستطيعون قراءة القرآن ويرغبون في تحسين دقة التلاوة؛ من خلال دراسة أحكام التجويد تدريجيًا، والتدرّب على المخارج والصفات والمدود والوقف والابتداء، مع تطبيق عملي وتصحيح مباشر من المعلم.
تعلّم القاعدة وطبّقها أثناء التلاوة صُمّم برنامج التجويد للطلاب الذين يستطيعون قراءة القرآن الكريم ويرغبون في تحسين النطق، وضبط الأحكام، وتقليل الأخطاء الشائعة في التلاوة. لا يعتمد البرنامج على حفظ التعريفات فقط؛ بل يجمع بين: - شرح الحكم بطريقة واضحة. - الاستماع إلى النموذج الصحيح. - التدريب على كلمات وأمثلة مختارة. - التطبيق المباشر من المصحف. - التصحيح الفردي أثناء القراءة. - المراجعة والاختبارات العملية. يتدرج الطالب من أساسيات التجويد إلى المدود والمخارج، ثم صفات الحروف ودقة النطق، وينتهي بـ الوقف والابتداء والمسائل المتقدمة.
للطلاب الذين يستطيعون قراءة القرآن، لكنهم لم يدرسوا الأحكام بطريقة منظمة.
لمن يقرأ القرآن ويحتاج إلى معالجة أخطاء النطق والمدود والغنة والتفخيم والترقيق.
محتوى متدرج مع شرح مبسط وتطبيقات تناسب العمر ومستوى القراءة.
مسار منظم يساعد الدارس على فهم الأحكام وتطبيقها بصورة صحيحة.
يساعد على تحسين جودة التسميع، وتصحيح المخارج، وتثبيت الأحكام أثناء الحفظ والمراجعة.
لمن يريد دراسة الوقف والابتداء، والرسم العثماني، والسكت، والإشمام والروم، والمسائل الخاصة في رواية حفص.
- معنى التجويد وأهميته. - أنواع أخطاء التلاوة. - الاستعاذة والبسملة. - أحكام النون الساكنة والتنوين. - أحكام الميم الساكنة. - أحكام اللام الساكنة. - أنواع المدود ومقاديرها. - مخارج الحروف. - صفات الحروف. - القلقلة. - التفخيم والترقيق. - أحكام الراء. - المتماثلين والمتقاربين والمتجانسين. - همزة الوصل والتقاء الساكنين. - قواعد مختارة من الرسم العثماني. - الوقف والابتداء وعلامات الوقف. - السكت والإشمام والروم. - بعض المسائل الصوتية المتقدمة. - تطبيق الأحكام أثناء التلاوة.
يتعلّم الطالب أحكام النون الساكنة والتنوين، والميم الساكنة، واللام الساكنة، مع تطبيقات واختبار شفهي. النتيجة المتوقعة: تطبيق الأحكام الأساسية بصورة أوضح أثناء التلاوة.
يدرس الطالب أنواع المدود ومقاديرها، ثم مخارج الحروف والتدريب على النطق الصحيح. النتيجة المتوقعة: ضبط المدود وتحسين نطق الحروف من مخارجها الصحيحة.
يدرس الطالب صفات الحروف، والقلقلة، والتفخيم والترقيق، وبعض المسائل الصوتية والرسم العثماني. النتيجة المتوقعة: تحقيق دقة أكبر في نطق الحروف والتمييز بينها.
يدرس الطالب علامات الوقف، وأنواع الوقف والابتداء، والسكت، والإشمام، والروم، وبعض المسائل المتقدمة. النتيجة المتوقعة: اختيار مواضع الوقف والابتداء وتطبيق الأحكام المتقدمة بثقة.
أرسل بيانات الطالب واختر الموعد المناسب.
يستمع المعلم إلى التلاوة ويقيّم القراءة والمخارج والأحكام التي يعرفها الطالب.
يتم ترشيح المستوى الأول أو الثاني أو الثالث أو الرابع أو الخامس وفق نتيجة التقييم.